LCE espagnol – les élèves et leur enseignante ont répondu à l’appel de la DAAC en participant à l’opération « Levez les yeux » à l’occasion des Journées du Patrimoine 2019.
Retrouvez ci-dessous l’intégralité de l’enregistrement audio de cette sortie à l’ESPACE DIEGO RIVERA (rue Georges Gouy, Lyon 07), ainsi qu’un retour d’expérience bilingue réalisé par les élèves et quelques photogrammes.
http://daac.ac-lyon.fr/levez-les-yeux-2019.php
Lien vers la captation audio de la sortie :
https://drive.google.com/file/d/1x_XEzbTgJXkC4Z7SKjVcWLP5_-g2LsOQ/view?usp=sharing
- Observando la fachada contemporánea
- La fachada prehispánica
- ¿Quién realizó esos frescos ?
- ¡Aquí está !
Con motivo de la operación « Levez les yeux ! », el viernes 20 de septiembre fuimos con nuestra profesora al Espacio Diego Rivera. Se encuentra en la calle Georges Gouy, es decir justo al lado de nuestro colegio.
La gran mayoría de nosotros ya conocía esos frescos pero no sabía su significado.
Contestamos a varias preguntas que nos permitieron comprender que se trataba de la historia de México y sobre todo de un homenaje al pintor muralista mexicano Diego Rivera.
A l’occasion de l’opération « Levez les yeux ! », vendredi 20 septembre nous sommes allés avec notre professeure à l’Espace Diego Rivera. Il se trouve rue Georges Gouy, c’est-à-dire juste à côté de notre collège.
La grande majorité d’entre nous connaissait déjà ces fresques mais ne savait pas leur signification.
Nous avons répondu à plusieurs questions qui nous ont permis de comprendre qu’il s’agissait de l’histoire du Mexique et, surtout, d’un hommage au peintre muraliste mexicain Diego Rivera.
En el libro « Un espace Diego Rivera à Lyon », de Arianne METZINGUER y Roland AMADOR, un texto escrito por Cité Création me llamó la atención (p. 8) : « Dans nos ateliers, sur les échafaudages (…) se dessinait en permanence notre volonté de transmettre (…) le désir de provoquer la rencontre avec Diego Rivera. L’excitation de soulever des questions dans les regards des passants« .
Por eso acepté la invitación de la DAAC (Délegation Académique aux Arts et à la Culture), para hacer (re)descubrir a mis alumnos un lugar familiar pero delante del cual pasan cada día sin comprender qué es.
Mi principal objetivo era sobre todo captar todas sus interrogaciones, sus dudas, reacciones, discusiones y también sus respuestas y toma de conciencia.
