Cette année, la classe de 404 a participé à un EPI « migrations et identités » en travaillant en histoire-géographie et en français sur ces deux thèmes. Ils ont découvert l’histoire des migrations en France lors de l’accueil de l’exposition « L’immigration en France une histoire commune » prêtée par le musée national de l’histoire de …
Cette année, les 501 et 506 de M. Rossary et M. Maniet ont participé à l’EPI Château fort. Objectif : utiliser leurs connaissances d’histoire et de géométrie pour construire des maquettes de château fort. Ils ont clôturé le projet en visitant le chantier du château de Guédelon, accompagnés d’autres cinquièmes et quatrièmes. Un chantier …
Le soleil a pointé le bout de son nez, juste quand il le fallait : nos éc(h)o délégués ont accueilli plus de 100 personnes aux Tablées du potager dans le magnifique jardin de l’Oasis de Gerland. Accompagnés des équipes de la Légumerie, les élèves ont agencé les espaces, cuisiné, reçu, et servi les riverains, passants, …
Comme chaque année, quelques représentants des éc(h)o délégués de 6e et 5e ont eu l’honneur de présenter leur projet lors du Congrès des élèves organisé par le Réseau Marguerite à l’Hôtel de la Métropole. Une journée bien remplie, d’échanges et de belles rencontres. Leur travail et leur engagement ont été récompensés du Prix des cuisiniers …
Aujourd’hui, deux étudiantes de l’ISARA sont venues rencontrer les éc(h)o délégués de 6e et 5e autour d’ateliers sur le thème de la production agricole. Relier les matières premières et leurs produits transformés, localiser les principales régions productrices, associer les légumes et fruits aux plantes dont ils sont issus, faire le point sur la saisonnalité, ou …
Dans le cadre du projet « migrations et identités » la classe de 404 a visité l’exposition « L’immigration en France une histoire commune » prêtée par le musée national de l’histoire de l’immigration de Paris. Encadré de Mme Dawod, Mme Briand, M. Rossary aidés de Soren et Juliette. En binôme, ils ont travaillé sur le contexte des …
Mardi 8 et jeudi 10 octobre, les 501 et 506 ainsi que les quatrièmes et troisièmes du pôle science sont allés à la Maison des Sciences de l’Homme dans le cadre de la fête des sciences. Au programme : Apprendre comment la réalité virtuelle aide les archéologues dans la recherche sur les ports romains. Découvrir …
Dans le cadre du projet château fort, les Cinquièmes du collège ont travaillé sur l’architecture des châteaux forts durant le Moyen Âge et ont utilisé leurs connaissances de mathématiques, de géométrie et d’histoire pour créer des maquettes de châteaux. Ils sont ensuite allés visiter ce vendredi 24 mai, le château de Guédelon en Bourgogne qui …
