Les élèves de sixième du pôle sciences se sont lancés dans la fabrication de cristaux de sulfate de cuivre lors des dernières séances. Lors de la première séance, ils ont fabriqué des germes à partir d’une solution de sulfate de cuivre qu’ils ont laissé reposer. Lors de la seconde séance, les germes ont été placés …
Pour faire quoi ? Découvrir, Manipuler, Approfondir (dans les grands domaines scientifiques enseignés au collège : mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre) Pour qui ? 20 à 25 élèves de chaque niveau (motivés par les sciences et choisis en fonction de leurs résultats dans les matières …
Ce lundi 9 novembre, les élèves de sixième et cinquième du collège ont commencé les séances de pôle sciences. Au programme pour les sixièmes : extraire l’ADN d’un morceau de chou-fleur et pour les cinquièmes : travail sur les mécanismes de la vision. Ci-dessous : quelques photos des résultats obtenus avec les sixièmes.
Direction l’hôpital neurologique de Bron pour une série de manipulations à la découverte du cerveau avec M.Martel et son équipe. Jenna (6emeD) raconte : « … Nous avons rencontré des scientifiques qui étudient le cerveau : ils font une étude sur son évolution chez les adolescents. Nous avons fait trois expériences :La première était une frise sur laquelle nous …
Aujourd’hui, les élèves de tous les niveaux du Pôle Sciences sont partis à la découverte du cerveau en compagnie de Marie Martel (doctorante au laboratoire dynamique du langage-CNRS). A l’aide d’étude de cas simples, de petites manipulations, les élèves ont découvert le rôle des différents lobes du cerveau. Ils ont également pris connaissance des différentes …
Direction : Un atelier sur les minéraux et leur interaction avec la lumière « …Le jeudi 8 octobre, nous nous sommes rendus au grand amphithéatre de l’ENS. C’est un spécialiste, nommé Patrick qui nous a accueilli. Nous avons pu voit des quartz et les différentes couleurs de plusieurs autres pierres. Le quartz compose la masse de la …
